来源:绍兴日报 2011年08月05日08:35
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/ A! }. J" u; x, Z “我家孩子5岁多了,我教他说绍兴话大半年了,他还是只会说简单的几句。”昨天,在绍兴县中心医院工作的王先生告诉记者,在儿子所在的柯桥中心幼儿园,许多孩子只会说普通话,不会讲方言。“作为绍兴人不会讲绍兴话,多少有些遗憾。”
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记者在采访中发现,在一些幼儿园和小学校园中,孩子们的普通话说得很流利,但会说方言的孩子不多。
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在市区塔山中心小学,一位姓赵的女士告诉记者,家里和学校里都讲普通话,孩子下半年要读五年级了,却一直听不懂绍兴话,无法用方言交流。. v8 B* S$ [* {
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吴女士是绍兴县一所小学的老师,她和先生都是土生土长的绍兴人,但她的女儿却是一口流利的普通话。“在我任教的学校,很多孩子都不会讲绍兴话。学校里到处可以看到‘请讲普通话’的标语,我们老师也都要求学生在课堂上用普通话交流。生活环境如此,不会讲方言很正常。”
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吴女士认为,孩子只会说普通话并不是坏事。“这是大趋势,对于社会发展而言,语言、文化、观念将更加趋同。普通话有利于交流,方言因其局限性必然被普通话替代。”* k$ L2 G1 a' Y2 S+ M- Y x- w# V
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记者在调查中发现,有不少人担忧,如果照此情形发展下去,方言有消失的可能。“方言是一个区域特征的重要标签,也是地方文化最重要、最直接的载体,我们希望子女在学好普通话的同时,能将方言继承下去。”市民梁学峰认为。
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绍兴文理学院语委办主任、国家级普通话水平测试员屠国平认为,推行普通话与传承方言并不矛盾。“正确并符合实际的做法是在大力推广普通话的同时,善待方言。孩子用方言与人交流并不会影响他学习普通话,要提倡普通话用于正式场合或公共场合,方言用于私人场合,以此来构建‘双言’社会。” |