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沪中学生说上海话比例低 高中生呼吁设"方言日"

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发表于 2008-3-4 17:56:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
2008年03月04日 17:06 来源:解放网-新闻晚报 发表评论% N3 V) ~1 P  g; |0 E  q0 V

; s3 }1 W4 Q, B; Z: X& y  肩膀说成“鸡膀”、人行“横(wang)道线”念成“横(heng)道线”、“花”和“虾”永远分不清……现如今,不少家长发现,阿拉小囡勿会讲“上海闲话”了,学生口中蹦出的都是“洋泾浜”上海话。
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  记者昨天从上海科学会堂青少年英才俱乐部专家咨询会上了解到,华师大二附中三位高中生调查本市千余青少年对上海话的认同程度,发现青少年方言能力有所下降,且学校层次越高下降越严重,学历越高的父母对上海话的教育越薄弱。对此,高中生呼吁设立“方言日”,以拯救上海话。据悉,该课题正准备参与第 23届上海市青少年科技创新大赛的角逐。. r: `( J* a% \. ^( h( w

8 Z8 h$ }+ o& R; B5 U  学生把“肩膀”说“鸡膀”
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  “肩膀”用上海话怎么说?昨天,记者在部分中学生中做了个小调查,发现80%以上的学生第一反应就是“鸡膀”,只有极少数学生模棱两可地回答“肩胛”。“我一
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* J: s" ~8 ^8 c$ L3 g  说上海话,我妈就要嘲笑我,说我讲上海话成了‘半吊子’,一口标准的洋泾浜!”田林三中初一学生小吴笑着说。' J0 O- s- y5 g

3 d# X4 w+ E' Z" N, p" h  在小调查中,记者还发现,98%的上海学生均表示,现在同学之间交流,无论是“官方语言”还是“民间语言”,都以普通话为主,很少用上海话交流。: [7 Y2 y0 g9 u1 S* B' t/ x0 }+ K

+ w( A# V8 r: \% l/ y  “觉得说上海话很别扭的,我们班42名同学,只有一人说得很顺口。”格致中学学生李辰意说,他小时候经常听到一些老上海话,如“邪气”、“阿诈里”、“老茄”等,现在基本没有同学会用了,偶尔有人不经意冒出几句,大家都觉得非常稀奇。2 P" H: r1 g# C* J4 u2 C

$ L/ f2 p0 P0 z1 m& ?: q. |8 E  调查小组成员王睿告诉记者,调查数据反映出一个有趣的现象,学生所处学校的层次越高,学生的上海话能力越低。其中,市重点中学学生在学校说上海话的比例仅为3.1%,“区重点”和“普高及三校”则为16.4%和33.9%。8 A! {; ]( h4 b! B' s2 I
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  中学生说上海话比例低
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% H- O- _( N! m$ W* N  据这份调查显示,市示范性高中学生在家中说上海话的仅占45.5%,相对而言,“区重点”和“普高及三校”的这一比例分别达到70.3%和71.8%。另外,市重点中学学生在社会上说上海话的比例则更低,只有18.6%。
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- [  [) f+ ]4 z* \2 V  {  “学生的上海话能力与学生所处学校层次高低成反比,这与学生平时的语言环境,在家庭中的语言环境以及父母的学历这三个因素有一定关系。”王睿分析说,其中以父母学历因素影响较为广泛。在层次高的大多数学校中,学生父母的学历也比较高,相对使用普通话的频率较高,可能在学生小时候就对其进行普通话的教育,而比较忽略对其上海话的教育。& d% d+ y3 N) {! J4 b  k

- Y9 @/ k/ l  p7 _: }. ^  王睿还解释说,调查数据反映出了社会对上海话的包容性并不强,学生在社会中少有说上海话的环境,这也是影响上海话传承的因素之一。
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, c, s& O$ ^! [: M* |  设方言日提供使用环境  K$ j& ]9 Q6 Q! u) K+ U: }4 R" Q1 g
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  对于学生使用上海话的现状,三位高中生建议,学校可以结合乡土文化教育,在中小学拓展课或社团中,传授一定的上海方言知识,提供互相交流使用上海话的环境。5 U6 F* D0 Y# \& |  _1 A
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  “结合调查数据来看,在11岁之前,也就是在小学毕业之前,大多数学生已经能够掌握上海话,而11岁以后,学生学习上海话的成功率以及流利程度都有大幅下降。”他们还提议,在有新上海人的小学中,在其愿意学习上海话的前提下,对其进行个别的辅导。( P# |* a9 u: A( c  u! M

' N& S) j: A% j, m   “我们还希望能够设立一个‘方言日’,对方言的现状进行宣传,也可在部分场所提倡使用方言。”王睿说,这不仅仅上海需要,每一个方言地区都需要。保护上海话的最好、最科学的方法应该是提供一个生长环境,使其按自己的规律生长。
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  【专家说法】学生的调查很有意义
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- b+ E: M' p; B1 Q) W, L  “这些高中生的调查特别有意义!”对此,上海大学语言研究中心主任钱乃荣给予了高度评价。长期从事上海方言教学工作的钱教授,有一次询问学生 “老虎天窗”的出典,120名学生居然只有1个人知道来自英语“roof”。“我希望通过这个调查,让孩子们从小学会珍爱方言,让原汁原味的上海话得以传承!”钱教授说。 (作者:钱钰)
 楼主| 发表于 2008-3-4 17:56:28 | 显示全部楼层

国际母语日作为“方言日”好来

花搭虾分弗清好像弗是啥问题罢。。。
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ps: 阿晓得老虎天窗个来头像煞弗大好作为上海话能力个评判标准。。。
发表于 2008-3-4 18:06:34 | 显示全部楼层
哈哈,钱也说老虎天窗,小三硬讲没有天字,还帮我张,这趟总舵主口谕,看他还有什么话讲
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发表于 2008-3-4 18:23:09 | 显示全部楼层
花和虾到底怎么分呢,多一个合口?或者,,,,那个分明是“虾儿”啊  j* M" ?4 ]4 S' r
) X# M! @5 B' I% o  B! c
如果是合口,我靠,上海麻射的那个o,本身就“兼职”合口呼的歪(果摄u不作介音。比如官=瓜安,而非孤安;光=瓜盎,而非孤盎),uo根本就是oo,音长问题?mg,太苛刻了吧。
发表于 2008-3-5 12:54:28 | 显示全部楼层
上海人,花和虾本来不分,乡下才分。$ V0 B( j& W/ L" r) k) V
乡下虾读hoe,这个是我在改说上海话之初觉得最奇怪的变化之一,没有规律$ R. w, o6 P: {5 {( i& u/ [
而其他字还是有点规律的,比如男、南、官韵母一起变化
发表于 2008-3-5 16:23:01 | 显示全部楼层
原帖由 mandarin 于 2008-3-4 18:23 发表
9 o0 e1 f  W9 u8 e( ?& y花和虾到底怎么分呢,多一个合口?或者,,,,那个分明是“虾儿”啊
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如果是合口,我靠,上海麻射的那个o,本身就“兼职”合口呼的歪(果摄u不作介音。比如官=瓜安,而非孤安;光=瓜盎,而非孤盎),uo根本就是oo,音长问题?mg,太苛刻了吧。 ...

! j! `" S" _2 R; b! G原文就是指[hø]嘛,不会想到你后面写的那些路数上去。$ |( g( F3 Y( p
在我看来,说[hø]就是“虾”的合法性,一来在于土语者自身的认知,二来就算是来源是儿化,[hø]音也事实上具有了能产性,带“虾”的词语都可以按此来念,我的语音实际,只有“龙虾片”一词是念ho。
发表于 2008-3-5 16:33:04 | 显示全部楼层
原文没看出指什么啊
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7 g0 K$ e* ~1 X$ ?而且我回完贴又查了吴音小字典花和虾的差异就是我想的那条路数
发表于 2008-3-5 16:48:31 | 显示全部楼层
以记者水平,能分辨出来的也只可能是hø、ho差别咯,你看他提到“肩膀”说“鸡膀”,后文只不过是意谓“肩胛”,而不是指“肩”“鸡”。同样,提到“横(wang)道线”念成“横(heng)道线”,你想他“横”字白读还能分前后a吗?
发表于 2008-3-7 11:43:20 | 显示全部楼层
我们"差头"首字翘舌的,怀疑是不是"差".
 楼主| 发表于 2008-3-7 11:55:01 | 显示全部楼层
taXi 叉头。。。
发表于 2008-3-7 12:56:00 | 显示全部楼层
原帖由 z200052 于 2008-3-7 11:36 发表
  C( q2 o4 o) I
. Q' w3 j  I% M: t7 i箇个么是弗好当标准个,因为本身个权威性鞋成问题个。会讲上海俚语的不见得每一句都说得出来历。也就是我们这样的对语言有点兴趣的人会去收集、传播。
% O3 G  U% J% o好像钱理群说老虎天窗从英语roof来,觉得不大服帖,又没有充足的理由 ...
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钱乃荣
发表于 2008-3-7 16:58:17 | 显示全部楼层
原帖由 吴人 于 2008-3-7 11:55 发表 9 w7 S; B7 x, i
taXi 叉头。。。
畀儂搿恁1講,我想起來了,聽過人家講『叉ts'a』呃啦
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